西学中系列考点梳理---中医基础理论(一)

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西学中系列考点梳理---中医基础理论(一)
发布日期:2025-12-30 17:51    点击次数:77

第一节   绪论

考点一1个时间

战国至两汉

考点二中医四大经典(形成的标志)

《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》

考点三4个背景

1.有利的社会文化背景;2.医药知识的积累;3.对人体生命现

象和自然现象的观察;4.古代哲学思想对医学的渗透。

考点四 1个标志

4本书的形成,标志着中医学理论体系的初步形成。

考点五《内经》3大贡献

1.注重整体观念;2.将精气、阴阳、五行学说运用于医学领域;

3.构建藏象经络理论,详述脏腑功能。

考点六《伤寒杂病论》2法1理1地位

2法:《伤寒论》,以六经辨伤寒;《金匮要略》,以脏腑论杂病。

1理:辨证论治。

1地位:为临床医学的发展奠定了坚实的基础。

考点七《神农本草经》3品2理1则1地位

3品:上、中、下三品

2理:四气五味;七情和合。

1则:“治寒以热药,治热以寒药”的用药原则。

1地位:现存最早的中药学专著。

考点八魏晋隋唐4医家

1脉学:晋·王叔和的《脉经》——第一部脉学专著。

2针灸:晋·皇甫谧的《针灸甲乙经》——我国现存最早的针灸学专著。

3急诊:晋·葛洪的《肘后备急方》——第一部临床急症著作。青蒿素

4病因:隋·巢元方的《诸病源候论》——我国第一部病因病机证侯学专著。

5百科:唐·孙思邈《千金要方》、《千金翼方》我国第一部医学百科全书,

并首开我国医学伦理学之先河。(荐读《大医精诚》

考点九宋金元时期

1.宋·钱乙《小儿药证直诀》,儿科学专著。丰富和完善了

脏腑证治,将五脏辨证方法应用于临床。

2.宋·陈言(字无择)《三因极一病证方论》,将病因归纳为

三大类。

考点十宋金元时期

1.刘完素,字守真,创河间学派,倡“六气皆从火化”、“五志过极皆为热甚”,被誉为“寒凉派”。

2.张从正,字予和,倡“病由邪生,攻邪已病”,汗、吐、下三法攻邪,后人称为“攻邪派”。

3.李杲,号东垣老人,倡导“百病皆由脾胃衰而生也”,善温补脾胃,故称“补土派”。

4.朱震亨,号丹溪翁,倡导“阳常有余,阴常不足”,善滋阴降火,后人尊称“滋阴派”。

考点十一温病5大家

1.吴有性,字又可,著《温疫论》,创“戾气”说。

2.叶桂,字天士,著《温热论》,创卫气营血辨治理论。“温邪上受,首先犯肺,逆传心包”

3.薛雪,字生白,著《湿热条辨》,发展了湿热病理论。

4.吴瑭,字鞠通,著《温病条辨》,创三焦辨证理论。上焦传中焦再传下焦。

5.王世雄,字孟英,著《温热经纬》、《霍乱论》,提出“新感”“伏邪”两大理论。

考点十二明清时期其他重要著作

1.明·李时珍《本草纲目》,中药学著作,在世界范围内流传广泛,被达尔文多次引用。

2.清·王清任《医林改错》,提出“灵机记性不在心在脑”的观点,创立了一系列活血化瘀方剂,对瘀血理论的发展贡献卓越。

考点十三中医学2大特点

1.整体观念:整体观念是中医学关于人体自身的完整性及人与自然、社会环境的统一性的认识。

2.辨证论治:是运用中医学理论辨析有关疾病的资料以确立证候,论证其治则治法方药并付诸实施的思维和实践过程。

病、证、症各自的定义,三者的区别与联系

考点十四中医学的思维方法

1.象思维:形象思维(心如莲蓬);意象思维(肝属木);应象思维(地有四海应人的四海)

2.系统思维:整体宏观(整体观念);天人相应(天有日月,人有两目。地有九州,人有九窍)

3.变易思维:恒动变化(疾病是发展的);动静相召(疾病在一定时间段内症状是固定的)

例题1:

中医学的理论体系形成时间最迟为

A.夏朝

B.商朝

C.春秋时期

D.战国至秦汉时期

E.东汉时期

答案:D

例题2:

中医学的基本特点是

A.整体观念和阴阳五行

B.四诊八钢和辨证论治

C.同病异治和异病同治

D.整体观念和辨证论治

E.阴阳五行和五运六气

答案:D

例题3:

下列表述中属于证的是

A.水痘

B.麻疹

C.血虚

D.头痛

E.恶寒

答案:C

例题4:

中医学整体观念的内涵是

A.人体是一个有机整体

B.人和自然界是一个整体

C.人和社会是一个整体

D.五脏与六腑是一个整体

E.人体是一个有机整体,人和环境相互统一

答案:E

例题5:

寒凉派的代表医家是

A.刘完素

B.张从正

C.李杲

D.朱震亨

E.张介宾

答案:A

第一节  气一元论

1.气是物质

2.气是万物的本原

3.气的运动是万物变化的根源

4.气是天地万物相互联系的中介

第二节   阴阳学说

考点一1个定义

阴阳:是中国古代哲学的一对范畴,是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方的概括。

考点二2个属性

运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的、无形的、兴奋的——阳。

相对静止的、内守的、下降的、寒凉的、晦暗的、有形的、抑制的——阴。

考点三6大内容

1.阴阳对立;2.阴阳互根;3.阴阳交感;4.阴阳消长;5.阴阳转化;6.阴阳自和。

考点四5脏分阴阳

心为阳中之阳,肺为阳中之阴;肝为阴中之阳,肾为阴中之阴,脾为阴中之至阴。

黑色代表阴,白色代表阳;阳从左升,阴从右降。黑色部分的白圈代表阴中之阳;白色部分的黑圈代表阳中之阴。

考点五阴阳盛衰变化规律

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考点六阴阳盛衰治则

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考点七阴阳学说在中医学中的应用

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考点七阴阳学说在中医学中的应用

心肺居于上属阳,而心属火,主温通,为阳中之阳;肺属金,主肃降,为阳中之阴。肝、脾、肾居下属阴,而肝属木,主升发,为阴中之阳;肾属水,主闭藏,为阴中之阴;脾属土,居中焦,为阴中之至阴。

考点七阴阳学说在中医学中的应用

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例题1:

“阴在内,阳之守也;阳在外,阴之使也”,主要说明阴阳之间的关系是

A.对立制约

B.互根互用

C.互为消长

D.平衡协调

E.互相转化

例题2:

“热者寒之”治则,所体现的阴阳关系是

A.阴阳交感

B.阴阳互根

C.阴阳对立

D.阴阳消长

E.阴阳转化

例题3:

人体某些疾病的自愈体现的阴阳关系是

A.阴阳自和

B.阴阳协调

C.阴阳平衡

D.阴平阳秘

E.阴阳互藏

例题4:

下列选项中,属于阴的是

A.浮脉

B.面色鲜明

C.迟脉

D.气粗

E.声高

例题5:

“益火之源,以消阴翳”体现的治则是

A.阴病治阳

B.阳病治阴

C.热者寒之

D.寒者热之

E.阳中求阴

第三节  五行学说

考点一1个定义

五行:即木、火、土、金、水五种物质及其运动变化。

考点二5个特性

1.木曰曲直:引申为凡具有生长、升发、条达、舒畅等性质或作用的事物和现象,均归属于木。

2.火曰炎上:引申为凡具有温热、上升、光明等性质或作用的事物和现象,归属于火。

3.土爱稼穑:引申为凡具有生化、承载、受纳等性质或作用的事物和现象,归属于土。

4.金曰从革:引申为凡具有沉降、肃杀、收敛等性质或作用的事物和现象,归属于金。

5.水曰润下:引申为凡具有滋润、下行、寒凉、闭藏等性质或作用的事物和现象,归属于水。

考点三五行归类表

事物属性的五行归类表

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考点四相生与相克

相生:是指五行之间存在着有序的递相资生、助长和促进的关系。即木→火→土→金→水

相克:是指五行之间存在着有序的递相克制、制约的关系。即木→土→水→火→金→木

(简便记法:木火土金水,顺序下来即相生,中间隔一个即相克)

五行相克

以木为例:

木克土,我克者为土,土为木之所胜;

金克木,克我者为金,金为木之所不胜。

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克我者为“所不胜”,我克者为“所胜”

考点五制化与胜复

五行制化:是指五行间既相互资生,又相互制约,维持平衡协调,推动事物间稳定有序的变化与发展。(即“生中有克,克中有生,生克结合,维持平衡。”

五行胜复:是指五行中一行亢盛(即胜气),则引起其所不胜(即复气)的报复性制约,从而使五行之间复归于协调和稳定。(即有胜则复)

考点六相乘与相侮

五行相乘:是指五行中一行对其所胜的过度制约或克制。又称“倍克”。(即相克×2,×3,×4……属于加倍的克制,属病理状态。)

五行相侮:是指五行中一行对其所不胜的反向制约和克制。又称“反克”。(即相克反过来,如“木克土”,那么就是“土侮木”)

考点七5个相生治法

治则:补母泻子

治法:1.滋水涵木法;2.益火补土法;3.培土生金法;4.金水相生法;5.益木生火法

考点八5个相克治法

治则:抑强扶弱

治法:1.抑木扶土法;2.培土制水法;3.佐金平木法;4.泻南补北法;5.泻火润金法

(简便记法:观察治法的两行是否相邻,若相邻则是相生治法,若不相邻则是相克治法。如“滋水涵木法”“水”生“木”,所以属于相生规律确定的治法;如“抑木扶土法”木”克“土”,故属于相克规律确定的治法。,

例题1:

五行中“金”的特性是

A.炎上

B.润下

C.稼穑

D.曲直

E.从革

例题2:

五行中,“木”的“母”是

A.水

B.火

C.土

D.金

E.木

例题3:

肺病及心的五行传变是

A.母病及子

B.相乘

C.子病犯母

D.相侮

E.相生

例题4:

五行学说指导诊断,面见赤色,脉见洪象,则病位在

A.肝

B.心

C.脾

D.肺

E.肾

例题5:

五志相胜,怒所胜的是

A.喜

B.思

C.悲

D.恐

E.惊

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